感受人工智能應(yīng)用 智能科技 無(wú)處不在

谷歌Alphago

無(wú)人駕駛

智能設(shè)計(jì)

智能設(shè)計(jì)助手

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騰訊萬(wàn)向優(yōu)圖

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微軟小冰

1門(mén)語(yǔ)言搞定6大主流IT需求！

Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)

服務(wù)器端編程，具有豐富的Web開(kāi)發(fā)框架，如Django和TurboGears，快速完成一個(gè)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和Web服務(wù)。典型如國(guó)內(nèi)的豆瓣、果殼網(wǎng)等；國(guó)外的Google、Dropbox等。

圖形界面開(kāi)發(fā)

Python可編寫(xiě)桌面圖形用戶界面，還可以擴(kuò)展微軟的Windows，常用Tk、GTK+、PyQt、win32等。

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維

在運(yùn)維的工作中，有大量重復(fù)性工作的地方，并需要做管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、發(fā)布系統(tǒng)等，將工作自動(dòng)化起來(lái)，提高工作效率，這樣的場(chǎng)景Python是一門(mén)非常合適的語(yǔ)言。

網(wǎng)絡(luò)編程

除了網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的支持，Python還提供了對(duì)底層網(wǎng)絡(luò)的支持，有易于使用的Socket接口和一個(gè)異步的網(wǎng)絡(luò)編程框架Twisted Python。

科學(xué)與數(shù)字計(jì)算

Python被廣泛的運(yùn)用于科學(xué)和數(shù)字計(jì)算中，例如生物信息學(xué)、物理、建筑、地理信息系統(tǒng)、圖像可視化分析、生命科學(xué)等，常用numpy、SciPy、Biopython、SunPy等。

3D游戲開(kāi)發(fā)

Python有很好的3D渲染庫(kù)和游戲開(kāi)發(fā)框架，有很多使用Python開(kāi)發(fā)的游戲，如迪斯尼卡通城、黑暗之刃。常用PyGame、Pykyra等和一個(gè)PyWeek的比賽。

開(kāi)發(fā)風(fēng)頭正勁 雄霸行業(yè)指日可待！

Python全棧+人工智能 五個(gè)授課階段 水平一見(jiàn)高下

第一階段
Python基礎(chǔ)

第二階段
Python高級(jí)特性

第三階段
軟件核心算法&全棧

第四階段
WEB框架

第五階段
大數(shù)據(jù)&人工智能

Python概述

Python簡(jiǎn)史
Python應(yīng)用場(chǎng)景
Python當(dāng)前發(fā)展

語(yǔ)法基礎(chǔ)

變量類(lèi)型
分支語(yǔ)句
循環(huán)語(yǔ)句

函 數(shù)

函數(shù)初步
細(xì)說(shuō)參數(shù)
變量作用域
遞歸調(diào)用

面向?qū)ο缶幊?OOP)

OOP基礎(chǔ)
公有私有問(wèn)題
繼承
組合& Mixin

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)初步

列表(list)
元組(tuple)
字典(dict)
集合(set)

異常處理

異常概述
try/except
Finally
Raise
with

擴(kuò)展課程

Linux系統(tǒng)運(yùn)維
Python圖形界面(GUI)開(kāi)發(fā)
(qt或者tkinter任選)

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1: 計(jì)算器
項(xiàng)目案例2: 隨機(jī)抽獎(jiǎng)
項(xiàng)目案例3: 壓縮軟件
項(xiàng)目案例4: 猜數(shù)字

Python模塊

模塊基本使用
搜索路徑問(wèn)題
DIY自己的模塊

調(diào)試技術(shù)

調(diào)試技術(shù)簡(jiǎn)介
Pdb調(diào)試
Pycharm中的調(diào)試

魔法函數(shù)

魔法函數(shù)概述
構(gòu)造類(lèi)魔法函數(shù)
運(yùn)算類(lèi)魔法函數(shù)

多線程

多線程/進(jìn)程簡(jiǎn)介
Python的多線程

Net編程

Socket編程
Urllib庫(kù)
Requests庫(kù)
Mail處理

序列化

文件(file)處理
XML編程
Pickle模塊

其他常用模塊

commands
sys 模塊
os模塊
time
random

擴(kuò)展課程

Pygame
微信公眾號(hào)開(kāi)發(fā)-API使用
Shelve模塊
JSON格式
多線程-協(xié)程，gevent

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1：飛機(jī)大戰(zhàn)(OOP,GUI) 項(xiàng)目案例2： WebServer模擬(HTTP協(xié)議) 項(xiàng)目案例3： 多線程下載器(多線程, Net)
項(xiàng)目案例4： 自動(dòng)郵件發(fā)送軟件(Net編程) 項(xiàng)目案例5： 聊天室(Net編程) 項(xiàng)目案例6： 虛擬幣套利工具(API的使用)

核心算法

代碼規(guī)范
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)模式
版本控制

數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介
Mysql
MongoDB
Redis

前端技術(shù)

HTML+CSS
Javascript
Ajax
jQuery

擴(kuò)展課程

Memcached
Bootstrap
其他常見(jiàn)設(shè)計(jì)模式

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1： 商城界面模擬

Django

Django的路由模塊
Django中的View
ORM在django中的應(yīng)用
模板系統(tǒng)介紹
Django常用安全控制

Tornado

Tornado的路由
Tornado使用的模板系統(tǒng)
Views模塊
Tornado對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持
Tornado的異步處理

擴(kuò)展課程

Flask框架
RESTful開(kāi)發(fā)
Celery使用

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1：在線商城
項(xiàng)目案例2：開(kāi)源在線服務(wù)系統(tǒng)
項(xiàng)目案例3：Tornado Web后臺(tái)處理

爬 蟲(chóng)

爬蟲(chóng)原理
Urllib爬取技術(shù)
Requests爬取技術(shù)
Scrapy框架

大數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)科學(xué)簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)操作工具使用
數(shù)據(jù)呈現(xiàn)工具使用
基本數(shù)據(jù)分析算法

人工智能(AI)

人工智能簡(jiǎn)介
Tensoflow使用
AI算法

擴(kuò)展課程

Caffe
(視學(xué)生接受能力而定)

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1：知識(shí)圖譜繪制(某創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目) 項(xiàng)目案例2：跨境電商BI數(shù)據(jù)分析 項(xiàng)目案例3：手寫(xiě)筆跡識(shí)別
項(xiàng)目案例4：元器件識(shí)別系統(tǒng) 項(xiàng)目案例5：爬蟲(chóng)爬取互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)

不拋棄不放棄 讓每一位學(xué)員成人成才

學(xué)習(xí)中途落課了怎么辦

中途耽誤幾天的話可以通過(guò)看視頻同步完成老師的作業(yè)彌補(bǔ)進(jìn)度，不會(huì)的可以隨時(shí)問(wèn)老師。

是否可以重修呢？

學(xué)生因?qū)W習(xí)中途落課或者學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)等原因可以向教務(wù)老師申請(qǐng)重修或降級(jí)，本期學(xué)不會(huì)下期免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止！

考核方式

學(xué)習(xí)的流程分為預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理筆記、作業(yè)（每周定期檢查作業(yè)，并針對(duì)反饋情況進(jìn)行講解）、復(fù)習(xí)、默寫(xiě)、項(xiàng)目階段跟蹤檢查。

嚴(yán)格規(guī)范的預(yù)習(xí)筆記

預(yù)習(xí)筆記是一再?gòu)?qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)法寶，每個(gè)同學(xué)都必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)老師第二天要講授的內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心里有數(shù)，聽(tīng)課事半功倍。

定期召開(kāi)關(guān)懷學(xué)員會(huì)議

開(kāi)課后根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及測(cè)驗(yàn)情況形成關(guān)懷名單，進(jìn)入關(guān)懷名單的學(xué)生會(huì)被所有老師所關(guān)注，相應(yīng)的對(duì)其作業(yè)、預(yù)習(xí)筆記、默寫(xiě)等要求會(huì)更高，要求會(huì)更嚴(yán)格。

人性化的班組機(jī)制

學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，小組成員共同討論解決，小組內(nèi)有學(xué)習(xí)懈怠完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)，小組內(nèi)全體成員會(huì)集體被罰（罰手抄代碼n遍喲）。

不為學(xué)習(xí)找借口，4款班型全搞定！

  • 全日制脫產(chǎn)就業(yè)班

    面向零基礎(chǔ)小白
    5個(gè)月完成Python
    開(kāi)發(fā)課程 了解更多

  • 精英提高班

    面向掌握一定Python技術(shù)
    但需提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的
    在職人群

    了解更多

  • 零基礎(chǔ)周末班

    課程設(shè)置與脫產(chǎn)班相同
    學(xué)習(xí)工作兩不誤
    適合需要周末上課的人群

    了解更多

  • 在線精品課程

    同步線下面授課程
    純干貨技術(shù)課堂
    隨到隨學(xué)

    了解更多
北大青鳥(niǎo) 北大青鳥(niǎo)APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承教育改變生活的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。北大青鳥(niǎo)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)?；l(fā)展，2 天津市眾維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 我校是隸屬于天津市津南區(qū)教育局的民辦培訓(xùn)學(xué)校，據(jù)有多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校常年致力于培養(yǎng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專業(yè)人才。每年有近800名學(xué)員通過(guò)我校培訓(xùn)順利的進(jìn)入影視、動(dòng)畫(huà)、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)以及廣告制作等相關(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)。 北大青鳥(niǎo)東莞金碼學(xué)校 東莞市金碼信息技術(shù)咨詢有限公司（北大青鳥(niǎo)東莞金碼學(xué)校）隸屬于嘉華教育集團(tuán)（KEG:KAWA EDUCATION GROUP），是北大青鳥(niǎo)APTECH東莞授權(quán)培訓(xùn)校區(qū)、深圳大學(xué)實(shí)習(xí)基地、國(guó)家信息化人才培 北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)安街校區(qū) 北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)安街校區(qū)是服務(wù)于中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)域，致力于軟件人才的培養(yǎng)、輸送，深入研究職業(yè)教育的學(xué)校。學(xué)院是高端的計(jì)算機(jī)教育基地，師資力量雄厚，學(xué)員數(shù)量眾多?，F(xiàn)已為社會(huì)各界培養(yǎng)并輸送了大量技能型軟件人才 岳城教育 上海岳城教育科技有限公司專注于IT教育培訓(xùn),開(kāi)設(shè)有Java、大數(shù)據(jù)、軟件測(cè)試、Android、iOS、PHP、嵌入式、C++、C#、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Web前端、VR、游戲開(kāi)發(fā)等課程體系。

技校推薦

更多

  • 北京易茗造型藝術(shù)學(xué)校化妝,美容美發(fā)

    民辦學(xué)校

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    介紹： 易茗造型藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)錄化妝造型行業(yè)很時(shí)尚、奢華、炫彩；但學(xué)習(xí)是樸實(shí)、勤儉甚至枯燥的。學(xué)員應(yīng)該以苦其心志、空泛其身的態(tài)度成就學(xué)業(yè)，用美麗的心靈創(chuàng)造出炫麗的碩果。冰心老師曾說(shuō)過(guò)，成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。

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    學(xué)校地址： 北京 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)萬(wàn)源街4號(hào)

    介紹： 北京國(guó)際管理專修學(xué)院是一所提供高素質(zhì)教育、培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)人力資源的國(guó)際學(xué)院。本學(xué)院為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，由新加坡ISS國(guó)際學(xué)?？毓膳c北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)投資開(kāi)發(fā)總公司合作創(chuàng)辦，并獲得北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，具有獨(dú)立法人地位的高等教育學(xué)院。學(xué)院針對(duì)北京市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開(kāi)辦各類(lèi)

  • 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院汽車(chē)維修

    民辦學(xué)校

    學(xué)校地址： 北京 北京市大興區(qū)

    介紹： 一、學(xué)校簡(jiǎn)介：北京舞蹈學(xué)院是中國(guó)高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過(guò)五十多年的發(fā)展，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉承“尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨”的校訓(xùn)，努力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)舞蹈”的傳統(tǒng)精神，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理、課程體系完備、師

  • 北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院理工

    公辦學(xué)校

    學(xué)校地址： 北京 北京市懷柔區(qū)小中富樂(lè)一區(qū)188號(hào)（懷柔區(qū)迎賓路北環(huán)島向北200米）

    介紹： 北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由北京市人民政府批準(zhǔn)成立的一所市屬公辦的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大學(xué)?？?，前身是創(chuàng)建于1984年的北京建筑工程學(xué)院懷柔分院。曾在1997年即被北京市教育委員會(huì)確立為首批高等職業(yè)教育試點(diǎn)校之一。是為適應(yīng)北京市職業(yè)教育的發(fā)展，在北京市郊

  • 北京市建筑工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī),機(jī)電一體化,電子技術(shù)

    民辦學(xué)校北京市示范性中職學(xué)校

    學(xué)校地址： 北京 北京市西城區(qū)

    介紹： 北京市建筑工業(yè)學(xué)校始建于1976年，是一所隸屬于北京市教育委員會(huì)，北京市示范性（特色）中職學(xué)校，是國(guó)家住建部、教育部確定的建設(shè)行業(yè)緊缺型技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，具有建設(shè)、勞動(dòng)、財(cái)政等行政部門(mén)批準(zhǔn)的多種崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)校占地面積163畝，建筑面積12

回龍觀人工智能培訓(xùn)

分類(lèi):人工智能培訓(xùn) 作者:鍍金池 發(fā)布時(shí)間:2018-06-25

人工智能技術(shù)作為21世紀(jì)引領(lǐng)發(fā)展的一種革新性技術(shù)，在這些年國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)以及計(jì)算機(jī)的一系列發(fā)展之下，人工智能開(kāi)始了更進(jìn)一步的發(fā)展，開(kāi)始走向了跨領(lǐng)域合作，人與機(jī)器的協(xié)和，群體智能開(kāi)發(fā)，自主操控等新的階段。這些技術(shù)在不就得將來(lái)對(duì)人類(lèi)生活的方方面面都產(chǎn)生翻天覆地的影響?；佚堄^人工智能培訓(xùn)是一個(gè)培訓(xùn)人工智能的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些回龍觀人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由多所機(jī)構(gòu)組辦而成，是當(dāng)?shù)貙I(yè)化培訓(xùn)人工智能的地方?；佚堄^人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的課程有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用，心理學(xué)，哲學(xué)，道德觀等課程?？梢哉f(shuō)人工智能行業(yè)是一個(gè)技術(shù)和知識(shí)以及精神要求極高的高科技行業(yè)。它不在僅僅局限于it行業(yè)或者是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，它是很多行業(yè)的綜合才構(gòu)成的人工智能。當(dāng)下回龍觀人工智能發(fā)展前景如何呢？當(dāng)然是很好的，很具潛力的，但是由于技術(shù)的革新非?？?，對(duì)于開(kāi)發(fā)者的要求非常高，我國(guó)在人工智能的人才儲(chǔ)備又是非常少的，所以有很大的市場(chǎng)需求。