由于不理解,就一個(gè)勁的測(cè)試,得出以下結(jié)果:
一、標(biāo)量變量解析
實(shí)例:
<?php
$a=5;
$b=5.5;
$c=true;
$d=false;
$e=null;
$f='Hello world!';
echo "$a $b $c $d $e $f";
echo "<br/>{$a} {$b} {$c} {$d} {$e} {$f}";
echo "<br/>${a} $ ${c} $cn5hzrj ${e} ${f}";
?>
二、數(shù)組單元解析
實(shí)例一:
<?php
$arr=['green','a'=>'blue'];
echo "$arr[0] $arr[a]";
echo "<br/>{$arr[0]} {$arr['a']}";
?>
實(shí)例二:
<?php
$arr=[['green','a'=>'blue'],'x'=>['green','a'=>'blue']];
echo "{$arr[0][0]} {$arr[0]['a']} {$arr['x'][0]} {$arr['x']['a']}";
?>
三、對(duì)象成員解析
實(shí)例一:
<?php
class A{
var $test='red';
}
$obj = new A;
echo "$obj->test";
echo "<br/>{$obj->test}";
?>
實(shí)例二:
<?php
class A{
var $test=['green','a'=>'blue'];
}
$obj = new A;
echo "{$obj->test[0]} {$obj->test['a']}";
?>
實(shí)例三:
<?php
class A{
function test1(){return 'red';}
function test2(){return ['green','a'=>'blue'];}
}
$obj = new A;
echo "{$obj->test1()} {$obj->test2()[0]} {$obj->test2()['a']}";
?>
像字符串中表示對(duì)象的成員常量、對(duì)象的靜態(tài)成員,我都不會(huì)。
雖然測(cè)試了一些表示形式,但我根本就不理解,請(qǐng)指教
我的理解:
1、雙引號(hào)里解析php變量,加{}
的目的是為了防止變量名和字符串結(jié)合,避免產(chǎn)生變量不存在的錯(cuò)誤,比如下面這段代碼
<?php
$a = 'aaa';
$b = 'bbb';
echo "$ac$b";
exit;
你原本想要輸出的結(jié)果是aaacbbb
;但是由于$ac
中的變量$a
和字符串c
沒(méi)有區(qū)分開,導(dǎo)致php解析變量的時(shí)候,會(huì)把$ac
當(dāng)做一個(gè)變量來(lái)進(jìn)行處理;但是如果你加一個(gè){}
就完全把php變量和字符串隔離開了,如下:
<?php
$a = 'aaa';
$b = 'bbb';
echo "{$a}c{$b}";
exit;
這樣的話,就能輸出你想要的結(jié)果aaacbbb
了
2、代碼里:echo "<br/>${a} $ ${c} $qftleew ${e} ${f}"
這樣的方法容易產(chǎn)生代碼的誤讀,因?yàn)檫@種寫法并不常見而且沒(méi)有意義。
測(cè)試過(guò)這種寫法是可以,但是太過(guò)于混亂,我的理解:雙引號(hào)中使用{}只是隔離php變量和字符串的作用,就自己的不見經(jīng)傳的理解,覺(jué)得,這樣的做法可以讓zend引擎在進(jìn)行詞法、語(yǔ)法分析的時(shí)候能夠更快的知道{}
里包裹的就是php變量,是需要解析的東西
3、在遇到變量要和字符串結(jié)合輸出的場(chǎng)景,我一般都會(huì)把代碼和字符串分隔開來(lái),用.
連接符來(lái)連接,如下面:
<?php
$a = 'aaa';
$b = 'bbb';
echo $a . 'b' . $b;
exit;
4、你說(shuō)的對(duì)象成員
在雙引號(hào)的輸出也同上吧,你完全可以采用3
里面的描述,把對(duì)象成員放在引號(hào)外面:
class A{
var $test=['green','a'=>'blue'];
}
$obj = new A;
echo $obj->test[0] . ' ' . $obj->test['a'];
5、不要糾結(jié)于在字符串中輸出對(duì)象成員這種問(wèn)題,因?yàn)樵趯?shí)際工作中,這種寫法并不多,而且對(duì)代碼也并不友好,不容易排錯(cuò),如果把變量(對(duì)象成員)和字符串(引號(hào))分開寫,會(huì)讓代碼更清晰易懂;
我自己的一點(diǎn)理解,希望能對(duì)你有幫助;
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國(guó)家
北大青鳥中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年,作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位,合作企業(yè)超4
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過(guò)二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中國(guó)一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)、一站式人才輸送平臺(tái)。2014年4月3日在美國(guó)成功上市,融資1
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
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具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn),美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。