通常我們采用引入一個version版本號來作為樂觀鎖,提交的時候校驗這個版本號,那么此時有兩種方式
方式一,程序中對版本加一,即判斷條件為數(shù)據(jù)庫版本小于當(dāng)前傳入的版本:
update set name = ${name} and version = ${version} where id = ${id} and version < ${version}
方式二,通過數(shù)據(jù)庫進行加一,即判斷條件為數(shù)據(jù)庫版本等于當(dāng)前傳入的版本:
update set name = ${name} and version = version + 1 where id = ${id} and version = ${version}
請問下,這兩種方式有什么不同嗎,因為我看幾乎所有的樂觀鎖都是用第二種方式來實現(xiàn)的
個人覺得可以從并發(fā)角度來理解,如:原version
值為1,同時發(fā)生了兩個更新請求,version
都是2,語句一的后果可能是兩次更新后,version
是2,語句二的后果應(yīng)該是兩次更新后,version
是3。
語句一和語句二的另一個差別在于,語句一表示只要當(dāng)前version
比原version
大即可更新,而語句二表示必須基于某一指定version
才能更新,如:原version
為1,語句一表示當(dāng)前version
無論是2還是5都可以更新,而語句二表示只有傳入更新條件中舊版本號為1才能更新。不過這點的好處我倒是沒看出來。
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
北大青鳥中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年,作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位,合作企業(yè)超4
中公教育集團創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團,成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
達(dá)內(nèi)教育集團成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),是中國一站式人才培養(yǎng)平臺、一站式人才輸送平臺。2014年4月3日在美國成功上市,融資1
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗,技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫,具有快速界面開發(fā)的能力,對瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。