我做了一個基于springboot的與手機(jī)App交互的系統(tǒng)。
正常來說，就是App向系統(tǒng)發(fā)送一個POST Request，請求內(nèi)容是一段json。然后我的系統(tǒng)處理完會立馬Response一串json。
但是現(xiàn)在有個需求，我的App向系統(tǒng)發(fā)送完Request后，系統(tǒng)會立刻Response，然后系統(tǒng)再處理一些東西，最后給手機(jī)App發(fā)一個推送。
我想用多線程的方式，系統(tǒng)的Controller攔截到Request后，交給Service處理。Service里啟動一個子線程，然后Service就return了一段json,主線程工作結(jié)束，并且手機(jī)收到了Response。剛才啟動的子線程此時還在處理，等幾秒鐘處理完成后，再向手機(jī)App發(fā)送推送。
可是我測試的時候發(fā)現(xiàn)，一旦Service return了之后，子線程也就停止運(yùn)行了。
所以這種需求應(yīng)該用什么方式實現(xiàn)？或者有沒有辦法，Service可以提前Response數(shù)據(jù)給手機(jī)，然后繼續(xù)處理，就是說不再使用return “json”的方式，而且用某種方法Response，然后繼續(xù)跑剩下的內(nèi)容，最后Service的函數(shù)結(jié)束，這樣也就不用啟動子線程了。
將所有的子線程都使用一個指定的線程池去維護(hù)，在系統(tǒng)啟動時初始化這個線程池。在service中將任務(wù)線程提交到線程池中，線程池處理任務(wù)并給出相應(yīng)推送結(jié)果。
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
北大青鳥中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年，作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地，中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位，合作企業(yè)超4
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過二十年潛心發(fā)展，已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
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曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師，曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作，曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù)， 熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗，技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
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具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問，美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師，美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。
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