學生信息模塊設計

三種方式：

1. 直接存年級的名稱字符串，如“一年級”、“二年級”……。然后每年升學前統(tǒng)一修改所有學生的年級
2. 用另一個年級表做關聯(lián)。比如1代表一年級、2代表二年級……。然后每年升學前修改年級表，這樣每個學生的年級都會跟著改變
3. 換一種思路，使用入學年份而不是年級，比如2016年入學、2017年入學、2018年入學等，顯示年級的時候用當前年份減去入學年份即為學生所處年級。但是這樣一來有一個問題，如果學生留級了，或者中途轉學過來的則需要進行特殊處理。

這個一定要根據(jù)實際情況來進行設計。實際情況是：

1、學生不與年級掛鉤，學生與班級掛鉤。
2、班級所屬的年級會每年變化，所以年級是計算出來的。
3、班級的所屬年級通過班級的入學年份計算出來。班級是一種編制，一個班級創(chuàng)建出來之后，其所屬年級只會每年增加。

具體到設計上就是：

1、學生有一個所屬班級的字段；
2、班級有一個入學年份的字段。

這樣設計的好處是，不論學生是退學復學，還是留級跳級，只要他在正確的班級，就一定能得到正確的年級。

另外一定要考慮當前的月份。同一個班級在四月份和十一月份是屬于兩個不同年級的。